Společné vzdělávání po změnách

Od 1. ledna 2026 se mění pravidla hry. Nejen v detailech, ale v samotném nastavení odpovědnosti školy, role školního poradenského pracoviště, financování podpůrných opatření i komunikace s rodiči.

Jako ředitel ZŠ dnes nestojíte jen před otázkou „jak podpořit žáka“, ale především:

• co je ještě podpůrné opatření,
• co už je systémová povinnost školy,
• co je financováno ze státního rozpočtu a co nikoli,
• a kde Vám hrozí procesní chyba.

Co budeme řešit konkrétně

• Nové vymezení podpůrných opatření podle § 16 od 1. 1. 2026
• Povinnost zajištění psychologa nebo speciálního pedagoga – kdy ano a kdy ne
• Limity financování asistenta pedagoga (36 hodin na třídu a výjimky)
• Podmíněná podpůrná opatření a jejich finanční náročnost
• Změny v oblasti odkladů povinné školní docházky
• Povinnost informování a dokumentace (nové náležitosti, souhlasy, evidence)
• Role PPP a SPC, nově vymezené spádové obvody
• Procesní postup při nesouhlasu zákonných zástupců

Co si z webináře odnesete

? Jasnou procesní mapu: od doporučení ŠPZ až po realizaci podpory ve třídě.
? Přehled toho, co musí být upraveno ve vašich vnitřních předpisech (organizační řád, školní řád, plán poradenských služeb).
? Konkrétní kontrolní body pro vedení dokumentace.
? Orientaci v tom, kdy je podpora financována a kdy už jde na vrub školy.
? Připravenost na kontrolu ČŠI v oblasti společného vzdělávání.

Nebudeme jen citovat paragrafy. Ukážeme si, jak změny aplikovat do každodenního řízení školy tak, aby systém fungoval, pedagogové věděli, co mají dělat, a rodiče měli jasné informace.

Společné vzdělávání po roce 2026 už není jen pedagogické téma. Je to téma řízení školy.

Pokud chcete mít v této oblasti jistotu, že jednáte správně – procesně, finančně i odborně – tento webinář Vám poskytne pevný rámec i praktické návody.